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安省尼亚加拉学院(Niagara College)与提起集体诉讼的国际学生达成和解,因修读该学院一项以在线学习为主的课程,而在毕业后被拒发三年工作签证的学生,将获得赔偿。
据《星报》报道,尽管尼亚加拉学院与兴讼学生经谈判达成的和解动议,目前尚未得到安省高等法院的批准,但院方已表示,将根据学生的具体情况,向每名受影响的学生提供7,500至2万元不等的补偿。该项和解动议可能涉及数百名毕业于亚加拉学院通用艺术与科学课程的国际学生。
该项集体诉讼于2015年由戈亚尔(Anish Goyal)和赞卡特(Chintan Zankat)代表一大批受影响的同学提出。诉讼指,尼亚加拉学院及院方代表的宣传令他们相信,通过完成以在线学习为主的通用艺术与科学转文凭课程,在加拿大完成一年的本科以上教育后,他们将有资格获得三年的研究生工作许可。但这些学生后来得知,尼亚加拉学院的这一为期四个月课程,未达到联邦移民局的工作许可要求,因为该课程被认为是远程学习。诉讼声称,尼亚加拉学院在向学生推销该课程之前,应该已经知道这一点。
代表兴讼学生的多伦多律师行Thomson Rogers在本周发出的法律声明中称,根据和解动议,受影响的课程毕业生,现在有资格申请赔偿,但他们必须提供证明,例如从尼亚加拉学院毕业的日期以及列有拒绝原因的工作许可申请拒绝信等。Thomson Rogers称,代表学生的律师将力争法院批准赔偿和解协议中约100万元的总费用,尼亚加拉学院还已同意向学生的律师支付25万元的律师费等费用。
(星岛)